学生具有{pz_填空}的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的影响。
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- 试论述中学生品德发展的基本特征。
- 简述态度的实质与结构。
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- 态度涉及的范围较大，品德是态度中涉及{pz_填空}的那部分，范围较小。
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- 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）A.接受 B.注意 C.评价 D.组织 E.性格化
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