1{pz_填空}是课程理论与实践相结合的产物，具有权威性和指导性。
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- 从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.实践性课程 E.初中课程
- 教学过程是一种特殊的（）过程。A.练习训练 B.情感体验 C.认识 D.实践
- 简述新课程理念下的新型师生关系。
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