强调学科本位的课程是（）。A.综合课程 B.分科课程 C.潜在课程 D.活动课程
相关内容：学科,本位,课程,综合,分科,潜在,活动
- 狭义的教育，是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。（）
- 教学是由（）两方面活动组成的。A.听课和考试 B.讲和背 C.教和学 D.记和练
- 教育学作为一个学科独立的标志是{pz_填空}。
- 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。A.活动性 B.目的性 C.实践性 D.预期性
- 社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.诺笃尔普 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威
- 以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为（）。A.教学...
- 教育的最高理想是通过（）体现出来的。A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标
- 广泛意义上的教育目的存在于（）活动之中。A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育
- 什么是课的结构?综合课的结构由哪几部分组成?
- 在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借{pz_填空}实现的。
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