班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动
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- 以下属于正式群体的是（）。A.班级 B.小组 C.少先队 D.小集团 E.团员
- 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律
- 影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。A.群体压力 B.群体动力 C.群体凝聚力 D.群体规范
- 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能
- 请联系实际，谈一谈在课堂管理中教师应如何处理学生的问题行为?
- 教师应如何提高课堂里的群体凝聚力?
- 下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素?（）A.教师的领导方式 B.教师的情绪状态 C.教师对学生的期望 D.教师的教学水平
- 在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级性质 D.对教师的期望
- 教师期望通过几种途径影响课堂气氛?
- 教师应如何提高课堂里群体的凝聚力?
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