态度改变的先决条件是（）。A.道德认知 B.态度定势 C.受教育程度 D.认知失调
相关内容：态度,先决条件,道德,认知,定势,教育,程度
- 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
- 通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫{pz_填空}群体，通常所说的小团体或友伴群则属于{pz_填空}群体。
- (2005年)课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做{pz_填空}。它是教学过程的软情境。
- (2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为积极的、消极的和{pz_填空}三种。
- 学校、幼儿园、托儿所应当建立{pz_填空}制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。
- 根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅 C.教育与惩罚并重 D.开除学籍
- 我国未成年人保护法规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。A.全社会 B.学校 C.家庭 D.教师
- 未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.学习权 B.受教育权 C.集会权 D.人身权
- 我国实行的是{pz_填空}教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有{pz_填空}章{pz_填空}条。
- 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域’，即认知、{pz_填空}和动作技能。
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