从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程
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- 动机具有激活功能、{pz_填空}和强化功能。
- 技能
- 心理现象的产生方式是（）。A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动
- 当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在紧急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做{pz_填空}。
- 心智技能的培养首先应该激发学生的{pz_填空}。
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- 美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段：一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.程序化阶段 B.内部言语动作阶段 C.外部言语动作...
- 根据技能的分类，“默读”主要属于{pz_填空}技能。
- 操作技能有哪几个阶段?
- 心理现象就其产生方式是（）。A.精神活动 B.反射活动 C.意识活动 D.技能活动
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