教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A.教育行政机构 B.学校制度 C.师资培训机构 D.教育法律法规
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- 学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于（）。A.知觉的选择性 B.知觉的恒常性 C.知觉的理解性 D.知觉的整体性
- 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括认知内驱力、{pz_填空}及附属内驱力。
- 教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。
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- 研究发现，专家型教师与新手型教师的差异，主要表现在（）。A.课前指导 B.课堂教学过程 C.课后评价 D.课时计划 E.学年计划
- 教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和{pz_填空}等五种因素。
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