教学过程是一种特殊的（）过程。A.练习训练 B.情感体验 C.认识 D.实践
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- 态度与品德的形成过程经历{pz_填空}、认同与内化三个阶段。
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- 教学目标
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- 个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最恰当的唯一的正确的答案的认知方式是{pz_填空}。
- 教一学过程是一个系统过程，包括学习过程、{pz_填空}和评价／反思过程。
- 操作技能学习者的练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，即{pz_填空}。
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