上课是教学诸环节中的（）环节。A.中心 B.重要 C.一般 D.前提
相关内容：上课,教学,环节,中心,前提
- 布卢姆将教学目标分为认知、{pz_填空}和动作技能三大领域。
- 知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。（）
- 在教育心理学领域，研究最多、研究时间也最长的部分是（）。A.教学过程 B.学习过程 C.评价过程 D.反思过程
- 在一定的教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。这在心理学上称为{pz_填空}。
- 假设现在要传授学生“直角三角形”概念，根据概念教学原则，应该从哪些方面人手进行教学?
- 根据维果斯基的观点，教学必须考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
- 奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A.有意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础 B.“先行组织者”教学模式 C.有意义学习不以一定知识为...
- 学与教相互作用的过程是一个系统过程，它是由一些子系统构成的，这些子系统包括（）。A.学习过程 B.教学过程 C.评价过程 D.反思过程 E.反馈过程
- 结合教育教学实际并运用有关动机理论，分析如何激发学生的学习动机。
- 在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?
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