注意创造自由气氛，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（）A.专制型领导 B.监督式领导 C.参与式领导 D.民主式领导
相关内容：气氛,发表意见,意见,领导,专制型,监督
- (2007年10月)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。A.教育年龄 B.教育目的 C.教育年限 D.学校教育
- 教学环境包括物质环境和{pz_填空}环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。
- 衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。A.群体凝聚力 B.老师的威信 C.群体规范 D.课堂气氛
- 头脑风暴训练应遵循的基本原则是（）。A.让参与者畅所欲言 B.提出改进意见或补充意见 C.鼓励标新立异、与众不同的观点 D.以获得方案的质量而非数量...
- 勒温将教师的领导方式分为集权型、民主型和{pz_填空}三种方式。
- 有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于应对紧急情况，这类学生的认知风格属于（）。A.外倾型 B.内倾型 C.场独立型 D.场依存型
- 最担心的问题是：“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干的不错?”这时，教师处于发展的（）阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注课程
- 教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?
- 在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、{pz_填空}和对抗的三种类型。
- 以下属于结构创设的是（）。A.教师的指导 B.规定限制 C.采纳学生的意见 D.安排日程 E.奖励
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