相关内容：标准化,成就,特点,优越性
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- 初中阶段学生品德发展具有（）的特点。A.稳定性 B.动荡性 C.延缓性 D.爆发性
- 技能是通过练习而形成的合乎法则的（）。A.连贯动作 B.行为习惯 C.活动方式 D.行为特点
- 人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断称为{pz_填空}。
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