瞬时记忆、短时记忆和长时间记忆的时间各是多少?
相关内容：记忆,时间
- 初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是稳定时期 B.是最佳时期 C.是较慢时期 D.已开始有所下降
- 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与{pz_填空}。
- 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与{pz_填空}。
- 我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。A.1957年 B.1982年 C.1986年 D.1990年
- 现代认知心理学把人的记忆系统分为{pz_填空}、{pz_填空}和长时记忆三个子系统。
- 以下属于元认知计划策略的是（）。A.设置学习目标 B.对材料进行自我提问 C.测验先做简单题目 D.考试时监视自己的速度和时间
- 短时记忆的容量很有限，一般只能储存（）个信息项目。A.3±2 B.5±2 C.7±2 D.9±2
- 短时记忆包括两个成分：一是直接记忆，另一个成分是{pz_填空}。
- 在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程称为{pz_填空}。
- 记忆包括三个系统：瞬时记忆、{pz_填空}记忆和{pz_填空}记忆。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18大学生学习的特点，是（ ）、自主性和探索性的逐步增强A.记忆性 B.专注性 C.独立性 D.随意性
- 2021-06-19 18:12被称为心理学“第三大势力”的流派是______A.人本主义心理学派 B.精神分析学派 C.认知心理学派 D.行为主义学派
- 2021-06-19 18:17丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。其主要史实有（ ）。 ①中国的凿井、冶铁等技术传到西方 ②中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物传入中国 ...
- 2021-06-19 18:14左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它折叠而成？请把它找出来。
- 2021-06-19 18:15少年期指（）。A.3岁～6、7岁 B.11、12岁～14、15岁 C.6、7岁～11、12岁 D.14、15岁～25岁
- 2021-06-19 18:19（ ）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。A.认知结构特征 B.认知能力 C.学习特征 D.学习风格
- 2021-06-19 18:15晕轮效应
- 2021-06-19 18:13行政复议期间具体行政行为不停止执行，但在（）情形下可以停止执行。A.申请人认为需要停止执行的 B.被申请人认为需要停止执行的 C.复议机关认为需要停止...
- 2021-06-19 18:17诗篇《沙扬娜拉》的作者是（）。A.殷夫 B.艾青 C.卞之琳 D.徐志摩
- 2021-06-19 18:16中小学德育工作的任务和内容。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0253秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次