相关内容：过程
- 简要阐述教学过程是一种特殊的认识过程。
- 教学过程的基本阶段有引起学习动机、{pz_填空}、{pz_填空}、运用知识、检查知识。
- 教学过程
- 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和{pz_填空}的过程。
- 学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是（）。A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性
- 试述教学过程中，掌握知识和发展智力互相转化的基本条件。
- 教学过程的结构是指教学过程的基本阶段，包括（）。A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识
- 我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
- 学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。A.引导性 B.间接性 C.简捷性 D.交往性
- 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯
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