儿童身心发展的（）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
相关内容：儿童,身心,发展,教育,工作,顺序,不平衡性,阶段性,差异性
- 学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系...
- 教学工作的基本程序包括（）。A.上课 B.课外辅导 C.学业成绩的检查与评定 D.备课 E.批改作业
- 教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价 B.对领导管理水平的评价 C.对教师教学质量的评价 D.对学校...
- 教学工作中的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.教学评价
- 课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为{pz_填空}。
- 教学工作的基本程序有备课、上课、{pz_填空}、{pz_填空}、学业成绩考查与评定。
- 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制
- 测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（）。A.客观性原则 B.计划性原则 C.随机性原则 D.指导性原则 E.发展性原则
- (2006年1月)教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试
- (2007年4月)教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.设计练习作业 B.选取直观教具 C.制订教学进度计划 D.检查学生的学具
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