(2003年)奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）。A.有意义接受学习 B.有意义发现学习 C.发现学习 D.探究学习
相关内容：2003年,奥苏,伯尔,学生,实质
- (2006年1月)德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛...
- 一般来说，学生的学习策略可分为三个方面，一是认知策略，二是元认知策略，三是（）。A.组织策略 B.资源管理策略 C.计划策略 D.调节策略
- (2003年)学习策略的特点有哪些?
- 1{pz_填空}就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，以加强其深层理解。
- 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略
- 学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A.认知策略 B.元认知策略 C.资源管理策略 D.记忆策略
- （）主要以笔试进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.自我评价法
- 教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价，（）和进行课程评价。A.对学校教育质量的评价 B.对领导管理水平的评价 C.对教师教学质量的评价 D.对学校...
- 班级授课制是把一定数量的学生按{pz_填空}与{pz_填空}编成固定的班级，集体上课。
- 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课 C.分组教学 D.道尔顿制
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:12进入新时代，中国正在（ ）A.加快实现向经济强国的跨越 B.建设社会主义文化强国 ...
- 2021-06-19 18:20教育法治化的核心是（ ）A.教育法治的权威化 B.教育治理的法律化 C.教育关系的制度化、规范化、透明...
- 2021-06-19 18:17在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是...
- 2021-06-19 18:15以下不属于小学教育特点的是（ ）。A.基础性 B.义务性 C.全面性 D.专业性
- 2021-06-19 18:1219世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是（ ）。A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略
- 2021-06-19 18:13渤海为中国的内海，黄海、东海和南海是（）的边缘海。A.印度洋 B.太平洋 C.大西洋 D.北冰洋
- 2021-06-19 18:15个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是（ ） A.学习动机 B.学习需要 C.学习兴趣 D.学习期待
- 2021-06-19 18:18一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人，其气质类型属于( )A.胆汗质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质
- 2021-06-19 18:18简述高等教育教学过程中应遵循的主要原则。
- 2021-06-19 18:15以下不属于教育万能论的代表人物的是（）。A.康德 B.爱尔维修 C.华生 D.洛克
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0285秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次