(2004年)信息加工学习理论的创始者是（）。A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒
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- 学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 精细加工策略
- 精细加工策略是一种（）的记忆策略。A.感知性 B.理解性 C.计划性 D.调节性
- 精细加工策略
- 在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.资源管理策略 D.复述策略
- #_4与提问都是精细加工策略。
- 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。A.组织策略 B.精细加工策略 C.元认知策略 D.复述策略
- (2007年)画线是阅读时常用的一种（）。A.精细加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.资源管理策略
- (2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。A.计划策略 B.组织策略 C.调节策略 D.监视策略
- 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.卢梭 B.洛克 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
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