1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是（ ）A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.泰勒 D.斯宾塞
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- 科研管理工作者应具备的基本素质有（ ）A.爱岗敬业 B.一专多能 C.团结协作 D.服从大局
- 高校教学管理工作者的威信主要来自（ ）A.学术能力 B.教学能力 C.管理能力 D.人格魅力
- （ ）提供了高等教育评价理论的最初形态，也提供了高等教育评价的方法论。A.应答模式 B.泰勒模式 C.CIPP模式 D.CSE评价模式
- 高等教育评价中的“目标模式”（Object Mode），也称为（ ）A.CIPP模式 B.建构模式 C.斯密斯模式 D.泰勒模式
- 首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（ ）A.布鲁姆 B.布鲁纳 C.克龙巴赫 D.泰勒
- 以高等教育现象为研究对象，以探索高等教育规律为目的的创造性认识活动是（ ）A.科学研究 B.教育研究 C.实验研究 D.管理研究
- 以认识自然，探索自然规律为目的的高等教育研究活动是（ ）A.基础研究 B.应用研究 C.综合研究 D.开发研究
- 最早系统而专门探讨大学理念的人是19世纪英国高等教育理论家（ ）A.纽曼 B.费希特 C.洛克 D.斯宾塞
- 19世纪，以（ ）为代表的人文学者为捍卫自由教育在大学的重要地位做出了重要贡献。A.纽曼 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫胥黎
- 对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（ ）A.定量观察 B.定性观察 C.参与观察 D.非参与观察
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