学生的学习内容有（）。A.知识、技能的掌握 B.学习策略的掌握 C.潜意识的挖掘 D.问题解决能力和创造性的发展 E.道德品质和健康心理的培养
相关内容：内容有,知识,技能,策略,潜意识,问题,能力,发展,道德,品质,心理
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:17编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)A.教学目标 B.课程目标 C.教学计划 D.课程标准
- 2021-06-19 18:19奥苏伯尔把有意义的学习分为（ ）A.符号学习 B.概念学习 C.实践学习 D.命题学习
- 2021-06-19 18:17学科课程忽视了学生的兴趣及学生全面发展的价值。（ ）
- 2021-06-19 18:14从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{pz_填空}、诊断性测验和总结性测验。
- 2021-06-19 18:18下列属于教育法规表现形式的是（ ）A.决议 B.决定 C.通知 D.实施细则
- 2021-06-19 18:12下面列举了一些经济学派的主要理论，其所对应的经济学派形成时间的先后顺序排列正确的是（）。 ①乘数原理②里根经济学③二元价值论④绝对利益法则⑤剩余价值学...
- 2021-06-19 18:19乔姆斯基提出的语言获得理论是( )A.强化学说 B.相互作用论 C.先天决定论 D.循序渐进论
- 2021-06-19 18:20良好人际关系维护的途径有（ ）A.避免争论 B.学会批判 C.不要直接批判、责怪和抱怨别人 ...
- 2021-06-19 18:15外文工具书的编排方法多采用（）。A.字顺法 B.分类法 C.时序法 D.地域法
- 2021-06-19 18:13将下列《三国演义》发生的故事按照历史的发展顺序排列，正确的是： ①五色棒杀威 ②水淹七军 ③杀杨修 ④火烧上方谷A.①②③④ B.①③②④ C.④...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次