下列属于影响迁移的个人因素的有（）。A.智力和学习环境 B.学习目标和态度 C.认知结构和态度 D.年龄和学习材料
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- 在认知领域的教学目标中，{pz_填空}是最低水平的认知学习结果。
- 将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是{pz_填空}。
- 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A.年龄 B.大小 C.用途 D.功能
- 将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。A.目标分类 B.目标表述 C.任务分析 D.任务执行
- 预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.学习目的 B.教学目的 C.学习目标 D.教学目标
- 心理辅导的目标一般有两个：{pz_填空}和寻求发展。
- 在心理测验中，成就测验属于（）。A.认知测验 B.能力测验 C.人格测验 D.智商测验
- 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是{pz_填空}。
- 在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.能力测验 C.人格测验 D.智商测验
- 简述态度与品德学习的一般过程。
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