被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威 B.斯塔弗尔比姆 C.泰勒 D.裴斯泰洛齐
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- 课程教学环境包括课堂物理环境和{pz_填空}两个方面。
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- 班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的{pz_填空}的教育思想。
- 班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.夸美纽斯 D.杜威
- (2009年2月)最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.泰勒 B.夸美纽斯 C.裴斯塔洛齐 D.凯洛夫
- 以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.桑代克的尝试错误说 B.苛勒的顿悟说 C.巴甫洛夫的经典性条件作用论 D.杜威的分阶段说
- 设计教学法的提出者是（）。A.杜威 B.华虚朋 C.帕克赫斯特 D.克伯屈
- 钻研教材包括理解（）。A.教学大纲 B.课程标准 C.教科书 D.有关的参考书
- 19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的{pz_填空}来说明教学过程。
- 德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和{pz_填空}的过程。
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