(2007年4月)《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.启发性原则 B.巩固性原则 C.直观性原则 D.因材施教原则
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- 形成性评价通常发生在（）。A.教学过程之前 B.学生毕业时 C.教学过程之后 D.教学过程之中
- 系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
- 试论述教学测量与评价的分类。
- 请简述教学评价与测量及测验的关系。
- 请简述教学测量与评价的功能。
- 教学评价
- 根据教学评价的{pz_填空}，有正式评价与非正式评价之分。
- 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A.形成性评价 B.总结性评价 C.常模参照评价 D.标准参照评价
- 课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种{pz_填空}，而有效地实现预定的教学目标的过程。
- 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和{pz_填空}。
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