(2004年)态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
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- 德育过程
- 一般认为，行为具有自觉性、主动性和稳定性等特点，是态度与品德的形成过程中（）的表现。A.认知阶段 B.认同阶段 C.依从阶段 D.同化阶段
- 概念形成一般经历的阶段有（）A.抽象化 B.类化 C.同化 D.辨别
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- 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，（）思潮掀起了一场教育改革运动。A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.精神分析
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