相关内容：课堂,纪律
- 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素相对稳定的组合模式就是{pz_填空}。
- 下列选项中，不属于课堂导入的基本要求的是（）A.针对性 B.启发性 C.趣味性 D.直接性
- 在通常情况下，课堂气氛可以分成（）类型。A.积极的 B.混乱的 C.消极的 D.对抗的 E.—般型
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- 课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。A.教师、学生、课堂情境 B.班风、纪律、学生 C.教师、教学设备、学生 D.教师、学生、纪律
- 一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中{pz_填空}所决定的。
- 进行专门训练的关键程序有（）。A.每天进行回顾 B.有意义地呈现新材料 C.有效地指导课堂作业 D.布置家庭作业 E.每周、每月都进行回顾
- 教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。A.课堂练习的布置与教学目标相一致 B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C.教师给学生以适当的...
- 课堂教学观摩可分为{pz_填空}观摩和{pz_填空}观摩。
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