专家型教师
相关内容：专家型,教师
- 教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（ ）A.提取失败说 B.消退说 C.动机说 D.同化说
- 数学老师在教授“直角三角形”的概念时，画出了形态各异的直角三角形，这位教师在教学中运用了（ ）A.变式 B.定势 C.反例 D.正例
- 教师讲新知识之前都要先复习以前学过的知识并通过找到旧知识与新知识的联系来帮助学生记忆新知识,这种记忆属于（ ）A.机械记忆 B.无意记忆 C.意义记忆...
- 教师讲课时，一位小学生一会儿听教师讲，一会儿翻书看，一会儿在本子上写什么，你认为这位小学生这时的注意状态是（ ）A.稳定的 B.起伏的 C.转移的 ...
- 教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意，这种注意是（ ）A.有意后注意 有意注意 C.随意注意 D.无意注意
- 教师的教育机智体现了教师劳动的（）。A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.连续性
- 国家实行（）制度：中国公民凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能...
- 学校文化的缩影是（）。A.学生文化 B.校园文化 C.教师文化 D.环境文化
- 教师的表率作用主要体现在（）。A.言行一致 B.衣着整洁 C.举止端庄 D.谈吐文雅
- 根据《中华人民共和国教师法》的规定，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予{pz_填空}；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16关于迁移的经验泛化说是由心理学家提出。（ ）A 、 桑代克 B 、 伍德沃斯 C 、 贾德 D 、 詹姆士
- 2021-06-19 18:18心理过程包括（ ）A.认知过程 B.言语过程 C.情绪过程 D.思维过程 ...
- 2021-06-19 18:16情绪与情感的反应特点不同，情绪具有（ ）。A.情境性 B.持久性 C.内隐性 D.外显性
- 2021-06-19 18:16
- 2021-06-19 18:16在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。 A.自我控制 B.自我评价 C.自我体验 D.自我认识
- 2021-06-19 18:14具有权利能力的自然人并不一定能以自己的行为实际享有权利、承担义务。（ ）
- 2021-06-19 18:16不合理信念具有三个特征:（ ）、（ ）和（ ）。
- 2021-06-19 18:18别人在场或与别人一起活动所带来的个人行为效率提高的现象是( )A.社会助长 B.社会惰化 C.集体舆论 D.群体思维
- 2021-06-19 18:14在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、{pz_填空}来体现的。
- 2021-06-19 18:13理解人类社会发展史的“钥匙”是（ ）。 A.阶级斗争发展史 B.生产关系发展史 C.社会意识发展史 D.劳动发展史
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.接受学习 B.发现学习 C.掌握学习 D.机械学习
- 问题的解决有四个阶段：发现问题、理解问题和（）。A.提出假设 B.扩充假设 C.运用假设 D.确定假设 E.检验假设
- 如何理解品德的含义?
- 论述认知发展与教学的关系。
- 简述影响课程实施的基本因素。
- 简述《教师法》中规定的教师应承担的义务。
- 学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.上位学习 B.命题学习 C.概念学习 D.符号学习
- “教育已经成为经济发展的杠杆，今天的教育是明天的经济”反映了现代教育的（ ）特征。A.公共性 B.未来性 C.生产性 D.科学性
- 我国最早提出“教育”一词的是（）。A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.荀子
- 结合教学实践活动，谈谈如何激发学生的学习动机。
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0242秒, 内存占用1.03 MB, Cache:redis,访问数据库14次