简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。(10分)

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。(10分)

选项

答案

解析访谈历史见证人形成的历史往往被称为口述史。价值和作用：其一，口述史的原始性；其二，口述史生动，可读性强，具有“实用价值”；其三，尽管口述史(尤其是口述自传)通常易出现自我吹嘘与主观片面的问题，但其依然具有第一史料的史料价值，只是在运用时需要进行甄别和取舍。最后．教育层面上的社会实践价值，引导并且促使学生在访谈历史见证人(亲历者)的过程中，学会询问，懂得倾听。

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文件: /twcms/kongphp/cache/cache_redis.class.php

位置: 第 85 行

<?php echo 'KongPHP, Road to Jane.'; ?>

简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。(10分)

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