下面是某校历史考试中的一道试题和学生的答案：试题：依据下列材料并结合所学，说明宋朝纸币能够流通的条件。然宋之所以得行者(纸币流通)，每造一界(一个...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题下面是某校历史考试中的一道试题和学生的答案：试题：依据下列材料并结合所学，说明宋朝纸币能够流通的条件。然宋之所以得行者(纸币流通)，每造一界(一个批次)，备本钱三十六万缗，而又佐之以盐酒等项。盖民间欲得钞，则以钱入库；欲得钱，则以钞入库；欲得盐酒，则以钞入诸务。故钞之在手，与见(现)钱无异。 ——黄宗羲《明夷待访录》

学生A答案：盖民间欲得钞，则以钱入库，欲得钱，则以钞入库。这种流通手段，之所以纸币流通，每一批，备本钱三十六万缗，而又佐之以盐酒等项。学生B答案：北宋商业的发展，出现了“钱荒”；纸币发行者储备足够的金属货币和实物，以保证纸币的信用。学生C答案：在宋朝之时，纸币出现，具有方便携带，方便交换，与过去的金子银子相比，纸币具有比较轻便，不沉的特点。问题： (1)请对三位学生的答案进行评价，并选出最佳答案。 (2)请针对学生答案中存在的问题提出教学建议。

选项

答案

解析 (1)最佳答案是第三位同学。原因：第一位同学只是重复了材料的原文，没有自己的思考；第二位同学所回答的内容不能完全概括材料内容。 (2)学习能力的培养，很重要的一点就是在于学会如何通过阅读，准确把握住资料提供的信息。历史学习也不例外，学生要学会阅读，掌握阅读方法，注重从史料中提取重要的信息，从而具备良好的史料分析能力。所以在教学中应着重培养学生的阅读和分析史料能力。

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