某教师在指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是()。A....

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 某教师在指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是()。
选项 A.历史感知 B.史料实证 C.历史想象 D.读图用图
答案 B
解析 根据题干“发给学生相应文献资料,要求学生分析材料”可知,教师要求学生通过阅读、 分析文献资料.得出三大发明的传播路线并予以标记,意在培养学生史料实证的能力。A、D两项观点片面,C项在题干中没有体现。

相关内容:教师,指南针,火药,印刷术,三大,发明,传播,教学,学生,文献资料,要求,分析,材料,得出,结论,路线,教学活动

更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com

页面耗时0.0205秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次

鲁ICP备17016787号-14