根据评价的标准可将教学评价分为（ ）A.相对评价 B.绝对评价 C.个体内差异评价 D.定性评价
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- ( )指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.教学效能感 B.自我效能感 C.自我控制感 D.自我统一感
- 教师教学反思的成分不包括( )A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述
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