教学测量的目的在于考核( )。A.教学成效 B.学生成绩 C.教学目标 D.教师绩效
相关内容：教学,测量,考核,成效,学生,成绩,目标,教师,绩效
- 如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明(...
- “罗森塔尔效应”，说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响。（ ）A.能力 B.性格 ...
- 一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的( )A.前运算阶段 B.感知运算阶段 C.具体运算阶段 ...
- 学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后的解题思路的现象是( )A.定势 B.迁移 ...
- ( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过...
- 31.大学生学习动机的特有( )。A.学习动机的多元性 B.学习动机的间接性 C.学习动机的明确性 D.学习动机的社会性 ...
- 下列哪一项不属于计划策略( )。A.设置学习目标 B.分析如何完成学习任务 C.考...
- 教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是( )。A.教学效能感 B.教学监控能力 C.教学...
- 学生意识到自己的历史使命，为了报答社会而努力读书，这属于( )A.近景的直接性动机 B.近景的间接性动机 C.远景的直接性...
- 心理健康教育的总目标是( )。A.提高学生的成绩 B.克服学生的厌学情绪 C.发展学生的能力 ...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16操作技能的形成分为（ ）几个阶段。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.原型内化 E.操作熟练
- 2021-06-19 18:12考试招生制度改革已经在充分论证、顶层设计的基础上，试点先行，分步实施，有序推进。
- 2021-06-19 18:16根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。 A.探究性活动 B.发现性活动 C.训练性活动 D.社会性活动
- 2021-06-19 18:14根据思维所凭借的对象将思维划分为{pz_填空}、形象思维和抽象思维。
- 2021-06-19 18:20教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体.客体及（ ）三要素构成。A.动机 B.手段 ...
- 2021-06-19 18:122010年1-3月，法国货物贸易进出口总额为2734. 4亿美元，同比增长13. 4%。其中，出口1264. 7 亿美元，同比增长14. 5%；进口146...
- 2021-06-19 18:15关于环境对个体发展的影响,正确的说法有（ ）A.环境对个体发展没有影响 B.环境为个体发展提供了多种可能 C.个体的发展完全由环境决定 D.个体并不...
- 2021-06-19 18:17Passage 1 Lonely people, it seems, are at greater risk than the gregarious o...
- 2021-06-19 18:13下列说法错误的是：A.“天河二号”属于超级计算机 B.世界上第一个智慧城市是美国的硅谷 C.云计算可以实现随时获取、按需使用、随时扩展、按使用付费等功...
- 2021-06-19 18:16在认知风格中，与深思型相结合的认知风格是{ }。
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 自我体验中最主要的方面是( )。A.自爱 B.自信 C.自豪感 ...
- 从观念上看，自我意识可分为（ ）A.现实自我 B.投射自我 C.理想自我 ...
- 简述当代大学生学习动机的特点。
- 从观念上看，自我意识可分为（ ）A.现实自我 B.投射自我 C.理想自我 ...
- 感觉记忆的主要编码方式是( )A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D.语言中介编码
- 从3岁到青春期，是个体接受社会文化影响最深的时期，也是学习角色的时期，研究者把这个时期称为( )。A.自我中心期 B.客观化时期 ...
- 下列不属于迁移的是( )。A.前车之鉴 B.约定俗成 C.因噎废食 ...
- 中国最早自编的教育心理学教材是著名教育心理学家（ ）于1924年出版的《教育心理学》。A.旁宗岳 B.廖世成 ...
- 个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于( )A.社会自我 B.投射自我 C.生理自我 D.心理自我
- 从内容上看，个体自我意识可分为生理自我、社会自我和( )。A.现实自我 B.理想自我 C.心理自我 ...
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0231秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次