教师授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有致，这是运用了哪个感知规律？( )A.强度律 B.差异律 C.活动律 ...
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- 在教学方法应用中，教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法，包括______、演示法、______。
- 教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要，其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现______。
- 教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法是( )A.讲授法 B.谈话法 ...
- 属于教师和学生主要运用语言来传授、学习知识和技能的方法是( )A.实验实习法 B.练习法 C.讲授法 D.参观法
- 随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了( )。A.加长化 B.短学程化 C.缩短化 ...
- 以语言传递信息为主的教学方法是( )A.发现法 B.演示法 C.讲授法 D.参观法
- 对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为( )A.检测评估 B.模拟评估 C.教学评估 D.水平评估
- 班级授课制最主要的缺点是不利于( )A.扩大教学成果 B.发挥教师主导作用 C.教师因材施教 D.培养学生集体观念
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