简述如何帮助学生建立积极正向的归因模式。
相关内容：学生,模式
- 整个社会实践活动过程中，( )得到充分体现。A.教师的主体性 B.学生的主体性 C.教师的指导作用 D.活动的灵活性
- 大学生社会实践具有（ ）的特点。A.实践性 B.双重性 C.理论性 D.紧密联系实际
- 社会实践活动的根本目的在于（ ）A.培养学生 B.获得经验 C.了解社会 D.增长知识
- 指导大学生参与科研活动的途径有结合______和_____进行的科研指导。
- 高等学校管理模式中的欧洲大陆模式即一种以______为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式。
- 以学术权力为主，高校内部权力重心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高校管理模式是( )A.美国模式 B.英国模式 ...
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- 以行政权利为主导的高等学校权力模式，称为( )A.英国模式 B.德国模式 C.美国模式 D.中国模式
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