高等教育负向功能是指高等教育结果的（ ）A.目的性 B.非目的性 C.非合法性 D.非道德性
相关内容：功能,结果,目的性,合法性,道德性
- 认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（ ）A.罗杰斯 B.马斯洛 C.奥尔波特 D.英格里士
- 依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（ ）A.理解问题阶段 B.设计方案阶段 C.执行方案阶段 D.评价结果阶段
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