李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（ ）。A.内部-稳定-可控 B.内部-稳定-不可控 C.内部-不稳定-...
相关内容：李明,考试,考好,结果,维度,分析
- 经典的精神分析治疗技术主要包括（ ）A.自由联想 B.系统脱敏 C.移情 D.梦的分析
- 认知治疗的具体操作步骤有（ ）A.向当事人说明对适应不良的认知会导致不良的情绪与行为 B.发现与分析当事人与主诉问题有密切关系的不良认知，并指出其...
- 当学生遇到学习困难时，可能产生的求助行为有（ ）A.工具性求助 B.执行求助 C.回避求助 D.结果求助
- 属于学习中的计划策略的是（ ）A.设置学习目标 B.浏览阅读材料 C.产生待解答问题 D.分析如何完成学习任务
- 激发大学生学习动机的方法有（ ）A.创设问题情境 B.利用学习结果的反馈作用 C.注意教学内容的新颖性 D.注意教学方法的稳定性
- 期待是班杜拉理论的重要概念，他把期待分为（ ）A.过程期待 B.结果期待 C.原因期待 D.效能期待
- 吉尔福特分析人的智力的几个维度是（ ）A.内容 B.操作 C.经验 D.产品
- 使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的治疗方式是（ ）A.精神分析治疗 B.认知治疗 C....
- 心里辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（ ）A.系统脱敏法 B....
- 有些学生考试时，如果监考老师站在身旁，常常会感到不能很好作答，甚至有时一个字都写不出来。这种现象称为（ ）A.社会助长 B.社会致弱 C.群体...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16“多元智力理论”是新课程改革的理论基础之一，其提出者是（ ） A.加德纳 B.斯腾伯格 C.卡特尔 D.加涅
- 2021-06-19 18:18现代教学媒体运用的基本原则有哪些？
- 2021-06-19 18:14
- 2021-06-19 18:20（ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 2021-06-19 18:14小王和小李二人分别从甲、乙两地同时出发，如果两个人向同一方向行走，小王在26分钟后赶上小李；如果两个人相向而行，6分钟后即可相遇。已知小李步行速度为50米...
- 2021-06-19 18:13当前我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于社会矛盾凸显期。要充分认识新形势下加 强和创新社会管理的重大意义。统筹经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及...
- 2021-06-19 18:20根据我国《学位条例暂行实施办法》规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？A.两年内 B.一年内 C...
- 2021-06-19 18:16在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（ ）。A.过错责任原则 B.无过错责任原则 C.严格责任原则 D.公平原则
- 2021-06-19 18:1912普通话水平测试用词语表（表二）c1101-1200[表二] 第1101-1200条 1101-1105筹办chóubàn筹备chóubèi筹措chó...
- 2021-06-19 18:17下列属于高校教师为人师表的行为要求的是（ ）A.乐于奉献、勤于学习 B.举止适度端庄 C.语言生动...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- （）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情 B.性 C.情感交流 D.婚姻
- 根据心理咨询的范围和内容，通常把心理咨询划分为（ ）A.疏导性心理咨询 B.干预性心理咨询 C.调适性心理咨询 D.发展性心理咨询
- 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用，主要体现在（ ）。A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能
- 个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）A.少年期 B.青年期 C.成年期 D.中年期
- 心理健康状态具有的特点有（ ）。A.相对性 B.连续性 C.动态性 D.可逆性
- 世界卫生组织关于心理健康的标准是（ ）。A.身体、智力、情绪十分调和 B.适应环境，人际关系中彼此能谦让 C.有幸福感 D.在工作和职业中...
- 恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.性 B.爱情 C.情感交流 D.婚姻
- 下列选项不属于大学生人际交往特点的是（ ）。A.封闭性 B.迫切性 C.主动性 D.自觉性
- 下列不属于发散思维的特点的是（ ）A.独创性 B.灵活性 C.易变性 D.流畅性
- 按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（ ）。A.外在调节 B.涉入调节 C.认同调节 D.整合调节
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0200秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库14次