高等学校课程编制的主要模式不包括（ ）。A.目标模式 B.批判模式 C.环境模式 D.教学模式
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- 认为心理健康的模式为“自我实现的人”的是（ ）A.罗杰斯 B.马斯洛 C.奥尔波特 D.英格里士
- 持有能力增长观的学生具有的成就目标是（ ）A.表现目标 B.掌握目标 C.趋近目标 D.回避目标
- 认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（ ）A.罗杰斯 B.马斯洛 C.奥尔波特 D.英格里士
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- 提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（ ）。A.小组安排 B.目标设定 C.群体访谈 D.指导发现
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- 对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（ ）。A.掌握接近目标 B.掌握回避目标 C.表现接近目标 D.表现回避目标
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