高等教育宏观管理制度，大致可以区分为 （ ）。A.中央集权型 B.地方分权型 C.集权与分权结合型 D.集中和民主型
相关内容：宏观,管理制度,可以区,中央集权型,地方,分权型,集权,结合型
- 依据评价对象，高等教育的评价主要包括（ ）A.宏观教育评价 B.中观教育评价 C.微观教育评价 D.综合评价
- 关于高等学校科学技术产业化的途径，叙述正确的是（ ）A.高校科研成果在企业中的推广应用和服务 B.高校通过与地方政府、企业界广泛联系，开展产学研合...
- 在遵循“效率优先，兼顾公平”的高校教学管理过程中，要注意做到（ ）A.在教师群体中适当分层 B.坚持权力与权威相统一 C.完善教学管理制度 D...
- 高等教育宏观管理的运行机制基本可分为（ ）A.以市场力量为主的运作方式 B.以政府干预为主的运作方式 C.以社会力量为主的运作方式 D.以高校...
- 我国高等教育结构改革应注意的问题是（ ）A.各种类型高等教育机构要保持自己的特色 B.高等教育为地方经济建设和社会发展服务 C.实现后勤社会化 ...
- 世界各国高等教育的宏观管理体制主要有（ ）A.自主管理型模式 B.中央集权型模式 C.权力分散型模式 D.集权与分权结合模式
- 目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（ ）A.以多重公立系统为主 B.大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责 C.私立系统逐步形成 ...
- 高等教育目的一经确立，就对高等教育的全程具有调控作用，这种调控作用包括（ ）A.经济调控 B.文化调控 C.宏观调控 D.微观调控
- 当前世界发达国家高等教育宏观管理运行机制的共同特点不包括（ ）A.国家的宏观调控 B.社会的广泛参与 C.市场的参与 D.高校的自治
- 下列属于高等教育宏观管理制度常见类型的是（ ）。A.高校自主型 B.中央集权型 C.地方分权型 D.集权与分权结合型
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:18从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D....
- 2021-06-19 18:14原始社会的社会规范是（ ）。A.自然法 B.习惯法 C.不成文法 D.习惯
- 2021-06-19 18:17When a teacher gets the students to skim a passage，the focus is on training t...
- 2021-06-19 18:16教师在进行教育研究时，要尽量以书本和权威人士的观点为根据。（）
- 2021-06-19 18:18撰写毕业论文的步骤与方法是怎样的？
- 2021-06-19 18:152012年单项选择:在教育研究中,通过考察事物发生、发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是（）A.调查法 B.访谈法 C.历史法 D.实验法
- 2021-06-19 18:17法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的( )A.法治意识 B.法治思维 C.法治信仰 D.法治素养
- 2021-06-19 18:13要拍摄一部画面质量高、感染力强的真人与虚拟角色共同表演的3D影片，不可或缺的技术有（ ）。A.海量存储技术 B.动作捕捉 C.智能制造技术 ...
- 2021-06-19 18:18经依法授权的任何国家机关在认定教育法律责任的过程中都应遵循合法、民主、公正等原则，在实施相关教育法律制裁过程中都应坚持重教育、轻惩罚，责任自负、不准株连等原则。
- 2021-06-19 18:13帕金森定律是指当一个不称职的人居于领导的职位时，往往会找一些能力比自己弱的人做为自己的下属，这样就会产生庸人占据着高位的现象，庞杂的机构和过多的冗员便不可...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 曾言题库 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0272秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次