高等学校课程编制的任务是（ ）。A.调查课程需求 B.确定课程目标 C.选择和组织课程内容 D.制定课程评价标准和方式
相关内容：课程,编制,任务,调查,需求,目标,组织,内容,标准,方式
- 以下关于大学生恋爱观的描述中正确的是（ ）。A.渴望爱情，正视“性”的需求 B.强调以感情为基础 C.注重对方的人格品质 D.当代大学生的...
- 教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（ ）。A.学术威信 B.职业威信 C.人格威信 D.知识威信
- 告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（ ）。A.外在归因 B.不可控归因 C....
- 如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向（ ）A.成绩 B.掌握 C.学校 D.社会
- 心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（ ）。A.全体性原则 B....
- 问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要克服的（ ）。A.刺激情境 B.既定疑问 C.思维状态 D.思维起点
- 下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（ ）。A.安全感 B.心态积极 C.自尊 D.人际关系和谐
- 借助内部言语在头脑进行的动作方式或智力活动方式称为（ ）。A.操作技能 B.运动技能 C.心智技能 D.熟练技能
- “独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（ ）A.人际关系 B.学习策略 C.学习动机 D.学习目标
- 短时记忆的编码方式主要是（ ）。A.刺激的物理特征编码 B.语义编码 C.言语听觉编码 D.表象编码
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:13全国上下继续心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，把抗震救灾作为头等大事，汇集力量，_地把人力、物力、财力聚集和支援到灾区一线，把我们的目光_到四川、甘肃、...
- 2021-06-19 18:14教育{pz_填空}是对教育专制性、等级化和特权化的否定。
- 2021-06-19 18:20高等教育国家级教学成果奖优先奖励长期从事公共课、基础课和实验实践教学的教师，尤其是中青年教师所取得的成果。这体现的评审原则是（ ）A.注重导向 ...
- 2021-06-19 18:18宪法在一个国家内是高于任何组织的章程的，因为它是国家的根本法，具有最高的法律效力。
- 2021-06-19 18:13GNP的计算包括一切国民经济、劳务活动，如旧车买卖、家务劳动等都算在内。 （ ）
- 2021-06-19 18:15朱永新先生所谓的理想的教师是什么？新时期我们应该怎样做老师？你觉得一名优秀的教师有 哪些特征？
- 2021-06-19 18:15课外活动的组织对教师的要求有哪些?
- 2021-06-19 18:19人类思维的核心是（ ）A.动作思维 B.形象思维 C.抽象逻辑思维 D.具体思维
- 2021-06-19 18:13早期的人类失去了保护性的皮毛后，就会对黑皮肤有着强大的选择性。因为肤色较暗的个体既能出汗排热，又不会被太阳灼伤，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有这么...
- 2021-06-19 18:14小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。A.普及性 B.免费性 C.基础性 D.强制性
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（ ）A.硕士和博士 B.学士、硕士和博士 C.硕士、博士和博士后 ...
- 洪堡认为传授高深知识是大学的基础，这种知识是（ ）A.实用的、专门化的知识 B.“纯科学知识” C.脱离社会需要的知识 D.超越社会现实的理性知识
- （ ）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。A.大学目标 B.大学精神 C.大学使命 D.大学思想
- 我国高等教育评估的变革策略包括（ ）题目反馈。A.建立、完善高校评估质量监控和保障体系 B.调动多方积极性，促进评估主体的多元化 C.注重指标体...
- 高校课堂教学质量评估的基本内容主要有（ ）A.课程标准是否合理 B.教学内容是否正确 C.教学方法是否灵活 D.教学效果是否良好
- 以下属于典型的学生行会型大学的是（ ）。A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.博洛尼亚大学
- （ ）是大学的生命线，推动科学技术的发展是21世纪大学的历史使命之一。A.学术研究 B.培养专门人才 C.传承人类文明 D.推动社会进步
- 高等教育的本质特征是（ ）A.基础性 B.专业性 C.人文性 D.科学性
- 中世纪大学将知识划分为七科，其中不包括（ ）A.语法 B.修辞 C.音乐 D.艺术
- 高等学校教师劳动的价值具有多重性，主要包括（ ）。A.满足个体身心发展需要 B.满足社会发展需要 C.满足子女发展的需要 D.满足自我实现的需要
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0287秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次