从教育发展的历史进程来看，高等教育普及化的进程始于（ ）A.工业经济时代中期 B.工业经济时代中后期 C.工业经济向知识经济过渡时期 D.知识...
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- 影响知识识记的因素有（ ）。A.识记的目的性和积极性 B.对材料意义的理解度 C.材料的性质和长度 D.识记的通道和途径
- （ ）和（ ）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.富勒 B.布朗 C.埃利斯 ...
- 任何知识的学习过程都包含一系列复杂的心理活动，包括（ ）。A.感觉 B.记忆 C.想象 D.意志
- 高校教师威信形成的主观条件有（ ）。A.具有高尚的思想、良好的道德品质 B.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神 C.具有...
- 教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（ ）。A.学术威信 B.职业威信 C.人格威信 D.知识威信
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- 遗忘的进程是不均衡的，呈现的特点为（ ）。A.时快时慢 B.快者愈快 C.先快后慢 D.先慢后快
- 新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（ ）。A.丰富的知识经验 B.积极的心理准备 C.科学的学习策略 D.结构化的教学内容
- 在现代教育中，随着“以学生为中心”教育理念的确立，教师扮演的角色成为了（ ）。A.社会的模范公民 B.知识的传授者 C.知识学习的促进者 ...
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