高等教育活动的始点、中点、和终点是（ ）A.高等教育目的 B.高等教育 C.培养人 D.高等教育效果
相关内容：活动,中点,终点,目的,效果
- 表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（ ）A.态度特征 B.理智特征 C.情绪特征 D.意志特征
- 气质是指个体稳定的持久的心理活动的（ ）A.态度特征 B.动力特征 C.行为特征 D.认知特征
- 以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（ ）A.认知 B.元认知 C.意识 D.意志
- 在斯滕伯格的三元智力理论中，解释智力活动的内部结构的是（ ）A.情境亚理论 B.经验亚理论 C.成分亚理论 D.元成分亚理论
- 目前常用的启发式策略主要包括（ ）。A.手段目的分析法 B.逆推法 C.简化计划法 D.爬山法
- 桑代克提出的学习定律有（ ）。A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.联想律
- 影响知识识记的因素有（ ）。A.识记的目的性和积极性 B.对材料意义的理解度 C.材料的性质和长度 D.识记的通道和途径
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