学习动机对学习的作用，类似于（ ）。A.稳定剂 B.凝固剂 C.催化剂 D.调节剂
相关内容：动机,作用,稳定剂,催化剂,调节剂
- 贯彻教育性原则应做到（ ）A.就应重视自我评价的作用 B.就应把评价与指导很好地结合起来 C.就要在评价过程中正确对待客观条件 D.以上全对
- 教师的（ ）对个体教育良心的形成作用更为直接。A.社区群体 B.家族群 C.同侪群体 D.民族群体
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- 按照群体内成员相互作用的目的和性质，可以把群体分为（ ）A.正式群体 B.松散群体 C.非正式群体 D.联合群体
- 激发创造性动机的方法有（ ）A.确立目标和意图 B.规范学习方法 C.激发好奇心和求知欲 D.鼓励自我竞争
- 在教学中可以提高学生创造性的做法有（ ）A.完善创造性认知结构 B.激发创造性动机 C.塑造创造性人格 D.创设创造性环境
- 一般而言，能促进问题解决的因素有( )A.中等强度的动机 B.功能固着 C.原型启发 D.创造性思维
- 属于策略性知识的教学策略的是（ ）A.一次只教少量 B.教会自我监控 C.教会自我反思 D.激发学习动机
- 为了促进学生对陈述性知识的有效迁移，教师应该（ ）A.科学地编排和呈现教材内容 B.激发维持学生的动机 C.重视基础知识的教学 D.注意学...
- 激发大学生学习动机的方法有（ ）A.创设问题情境 B.利用学习结果的反馈作用 C.注意教学内容的新颖性 D.注意教学方法的稳定性
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