人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是（ ）A.动机理论 B...
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- 道德是上帝意志的表现，这是主观唯心主义的观点。
- 道德品质的实践基础是（ ）A.道德习惯 B.道德认识 C.道德理念 D.道德行为
- 道德习惯（ ）A.是在道德行为的反复实践中形成的 B.是道德意识和道德行为的高度统一 C.是道德品质形成的标志 D.是道德品质的表现
- 教师道德行为是（ ）A.衡量一个教师道德水平高低的客观标志 B.构成道德品质的意识范畴 C.道德品质的外部表现 D.道德品质的实践范畴
- 道德信念( )A.使道德品质具有一贯性和稳定性 B.是道德品质的有机组成部分 C.是道德动机的高级形式 D.是推动道德品质发展的内在力量
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- 网络教学环境具有（ ）、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。A.交互性 B.自主性 C.信息化 D.资源共享
- 从教学形式上看，信息化教学环境包括多媒体演示教室和（ ）。A.电子备课环境 B.微格训练环境 C.网络教室环境 D.语音教学环境
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