在呈现例证或感性材料时，与正例相匹配呈现一些学生容易混淆的典型反例，以促进分化的顺利实现并提高其准确性。这一操作是（ ）A.比较 B.变式 C...
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- 教师的劳动业绩、人生价值融合在学生成就中。
- 要使大学生沿着正确、健康的人生道路成长，就必须在教给他们科学文化知识和技能的同时进行思想品德教育。
- 教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
- 发展学生的特长是促进学生全面发展的对立面。
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