把道德说成是“超历史”的，是（ ）A.可以的 B.错误的 C.基本正确的 D.正确的
相关内容：道德,错误
- 说服教育在实际上就是“长官训话”。这个说法虽然不太好听，但也没什么错误。
- 衡量一个教师品质优劣、道德水平高低的客观标志是教师道德情感。
- 教师对其遵守的道德规范已经有较为深入的了解，并产生了认同感，属于同化阶段。
- 教师道德行为选择是学生主体意志的体现。
- 在教师职业道德培养中，投身教育实践是完成教师职业道德修养的根本途径。
- 良心是一种道德意识现象，是社会存在的反映。
- 从广义上讲，教师职业道德范畴是指反映和概括有关教师道德现象的各种基本概念。
- 敬业爱生是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。
- 有教师在教学中散布不利于国家政策法令的言论，误导了学生。我们评价他的行为违反了教师职业道德规范中的依法执教要求。我们的评价对吗？
- 爱国守法是对高校教师的基本道德要求。
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