把教书和育人混为一谈，混淆了教书和育人的各自具体内涵，其倾向为自发论。
相关内容：教书,混淆,内涵,倾向
- 信念属于（ ）A.个性心理特征 B.个性倾向性 C.心理过程 D.性格
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- 能力是一个人顺利完成活动的（ ）A.个性心理特征 B.心理过程 C.生理条件 D.个性倾向性
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