教师的现代教育技术能力随教师的（ ）的不同而存在差异，不是千篇一律的，如文科教师的现代教育技术能力要求与理科教师的现代教育技术能力要求会存在很大的不同。A...
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- 性格的结构可以分为（ ）A.现实态度特征 B.能力特征 C.意志特征 D.情绪特征
- 衡量创造能力的指标有（ ）A.原创性 B.流畅性 C.特异性 D.灵活性
- 刚能够引起差别感觉的刺激间最小差异的强度称为_____。A.差别感受性 B.绝对感受性 C.差别阈限 D.绝对阈限
- 以下哪一个不是个性倾向性的内容（ ）A.需要 B.能力 C.态度 D.理想
- 解决基本信任能对基本不信任的危机所需的品质是（ ）A.能力 B.意志 C.爱 D.希望
- 衡量感受器感受性的指标是_____。A.反应时间 B.阈限 C.适宜刺激 D.感受能力
- （ ）认为对象识别不是一一对应关系，而是通过近似匹配的手段进行识别。A.原型匹配理论 B.多水平信息加工认知模型理论 C.模板匹配理论 ...
- 针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（ ）A.横向比较研究 B.纵向跟踪研究 ...
- 教师职业的心理特征应表现在（ ）A.热爱学生 B.善于启发 C.勤学敬业 D.以身作则
- 瑟斯顿提出的七种平等的基本能力是计算、语词流畅、语词理解，记忆还有几种分别是（ ）A.推理 B.空间知觉 C.识别 D...
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- 2021-06-19 18:19根据心理学的阐述，可以得出这一推论：教师要给人一滴水的知识，自己首先应该有一桶水的知识。
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