聚类分析按聚类方法可分为系统聚类和（ ）A.指标聚类 B.系统聚类 C.动态聚类 D.产品聚类
相关内容：聚类,分析,按聚类,方法,系统,类和,指标,动态,产品
- 下列哪些方面是性格理智特征的主要表现（ ）A.主动观察 B.直观形象记忆 C.幻想型 D.擅长分析
- 提倡用支架式教学、抛锚式教学等方法把学生的学习引向深入的学习理论流派是（ ）A.行为主义 B.认知主义 ...
- 编制课程计划应当遵循的原则不包括（ ）A.以高难度内容为主 B.符合专业培养目标 C.保证教育内容的系统性 ...
- 演示法是教师配合讲授或谈话，通过展示实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的一种教学方法。演示法使用的直观教具主要包括三种类型，即（...
- 近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（ ）A.分析研究 B.开发研究 C.微观研究 D.宏观研究
- （ ）是指将法治各种要求运用于认知、分析和处理问题的思维方式，是一种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.法治精神 B....
- 关于教育法治素养，下列说法错误的是（ ）A.教师应当在法治思维方面做出表率，以法治思维来分析和解决各种问题 B.法治意识意味着教师自觉认同和推...
- 处在教育系统中的教师表现出来的，由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的一种行为模式叫（ ）A.教师威信 B.教师信念 ...
- 高等学校乃至整个高等教育系统的基础结构是（ ）A.教材 B.学问 C.教学 ...
- 高等学校的科学研究是指运用各类科学研究方法，获取有组织、有系统的（ ）A.科学知识 B.高深知识 C.知...
猜你喜欢
- 2021-06-19 18:16热爱学生是现代教师必备的（ ）。 A.思想政治素质 B.教育理论素质 C.职业道德素质 D.职业技能素质
- 2021-06-19 18:20美国在高等教育宏观管理体制上采用( )A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型 D.高校独立发展型
- 2021-06-19 18:15从功能角度，可以把课程分为工具性课程和（）A.国家课程 B.知识性课程 C.技能性课程 D.实践性课程 E.初中课程
- 2021-06-19 18:1820世纪90年代开始，我国学位制度改革的一项重要内容是（ ），它改变了我国学位类型、规格单一的状况，丰富和发展了我国的学位制度。A.专业学位的设置 ...
- 2021-06-19 18:18我国自（ ）年开始实施高等教育自学考试制度。A.1979年 B.1981年 C.1983年 ...
- 2021-06-19 18:16简述高中生自我意识发展的特点。
- 2021-06-19 18:15我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这...
- 2021-06-19 18:15表情动作可以分为{pz_填空}、语调表情和姿态表情;其中{pz_填空}是鉴别情绪的主要标志。
- 2021-06-19 18:17I recently went to a charity party. At the end of the visit our host told us ...
- 2021-06-19 18:19 作品26号 节选自许地山《落花生》 我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧...
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 按照文献内容加工深度不同的划分，可以将文献分为（ ）。A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献
- 调查研究的基本程序，一般可分为三个阶段：筹划准备阶段、资料搜集阶段和整理分析阶段。
- （ ）是衡量数据的中心位置的重要指标，反映了一些数据必然性的特点，包括算术平均值、加权算术平均值、调和平均值和几何平均值。A.平均值 B.中位数 ...
- （ ）起源于教育心理学的研究，始于1904年英国心理学家查尔斯?斯皮尔曼（Charles Spearman）对学生智力测验成绩的统计分折。A.回归分析...
- 科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。
- 实验法的基本要素有：（1）常量（2）自变量与因变量（3）前测和后测（4）实验组与控制组。
- 调查研究常用的方法有：问卷法、访谈法和文献法。
- 科学研究的特点有（ ）A.理论性 B.实践性 C.创新性 D.继承性
- 按著录形式分类，检索工具可以分为（ ）、题录型检索工具、（ ）、（ ）。A.目录型检索工具 B.摘要型 C.文摘型检索工具 D.索引型检索工具
- （ ）主要包括研究目标、研究内容、拟解决的关键问题；拟采取的措施、研究方法、技术路线、实验手段、进度安排、拟达到的技术指标及可行性分析。A.项目名称 ...
Copyright © 2012-2014 知识的智慧 Inc. 保留所有权利。 Powered by cengyan.com
页面耗时0.0272秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库14次