记忆包括三个基本过程，它们是（ ）、保持和提取。A.编码 B.回忆 C.再认 D.遗忘
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- 中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（ ）。A.心理指导 B.择业指导 C.心理咨询 D.交往指导
- 教学过程中学生学习间接经验应当 以{pz_填空}为基础。
- 认知教学理论的基本主张包括（ ）。A.理智发展的教学目标 B.动机一结构一序列一强化原则 C.学科知识结构 D.发现教学法 E.知识授受的教学过程
- 在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（ ）A.教学策略 B.教学设计 C.教学思想 D.教学模式
- 青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同，这说明其身心发展具有（ ）。A.顺序性的特征 B.稳定性的特征 C.差异性的特征 D.不均衡性的特征
- 指导课程编制过程最为关键的依据是（ ）。A.课程内容 B.课程方案 C.课程目标 D.课程设计
- “教育过程最优化”理论的创立者是（ )。A.马卡连柯 B.巴班斯基 C.赞可夫 D.凯洛夫
- 教师承担着教书育人的任务，在教育过程中起{pz_填空}作用。
- 简要谈谈你对教学过程性质的认识。
- 试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（ ）。A.夸美纽斯 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.杜威
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