为了培养创新能力，教师的任务仅仅是开设出讨论课、辩论课或者参加答辩等，而不要考虑这些教育组织形式的质量。
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- 国家实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
- 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障经济事业优先发展。
- 注重师德的修炼，需要做到树立正确的价值观，加强学习意识的提升，注重实践行为的锻炼以及注重科研能力的提升。
- 2014年9月，教育部出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》指出，高校是师德建设的责任主体，教师是师德建设的第一责任人。
- 2014年9月，教育部出台了《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，强调创新师德教育，引导教师树立崇高理想，将师德教育摆在高校教师培养首位，贯穿高校教...
- 2018年9月，习近平在全国教育大会发表讲话，强调思想政治工作是学校各项工作的生命线。
- 教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见强调，对高校教师师德失范行为实行“一票否决”。
- 高校教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严以律己，为人师表。
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》要求广大教师，坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
- 《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》指出，全面开展师德养成教育，须将学习贯彻习近平总书记对教师的殷切希望和要求，作为师德教育的首要任务和重点内容。
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