博士研究生学术培养目标有（ ）A.必须在本专业方面掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识 B.要求健全的体魄 ...
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- 在教科书中，对于各种非唯物主义的学术观点，如果有必要介绍，也要注意以正确的立场、观点和方法进行分析，帮助学生提高判断能力。
- “拼盘式”选修课程着眼于适应学生不同发展方向，“套餐式”选修课程侧重于扩大学生知识面。
- 基础课程通常是某一专业门类的学生进一步学习其它课程的共同基础，它所提供的思想、方法、理论知识是学生后继课程的重要工具。
- 从实质来看，课程是人们根据教育目的，把教育内容按类别及一定过程组织起来的一个知识的或观念的系统。
- 狭义的课程是指为实现专业培养目标而选择的教育内容的总和，包括了学校所教各门科目和有目的、有计划、有组织的课外活动。
- 先行组织者实质上就是旧知和新识的中介和桥梁，旨在帮助学生理解新知识，促进学习的迁移。
- 教育实习是学生按照课程计划的要求到现场参加实践活动的实习。
- 实验课是学生在教师指导下，通过运用知识解决事先设定的问题来培养能力教育组织形式。
- 高校的教科书是严格按照课程计划所规定的内容和教学方法要求编写的，而编写者不能按照自己的喜好随意取舍。
- 教学大纲必须要符合课程计划的要求。
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