目前我国设立的专业学位制度，可以看作专门为培养科研人才所设立的培养制度。
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- 我国高等本科教育的总学时一般为（ ）A.2200学时 B.2000学时 C.1800学时 D.2600学时
- 狭义的课程是指为实现专业培养目标而选择的教育内容的总和，包括了学校所教各门科目和有目的、有计划、有组织的课外活动。
- 教学大纲是针对某一专业制定的指导性文件，它以纲要的形式规定某一专业的性质和任务。
- 目前，我国大部分高校实习教学采用“分散式”实习的教学模式。
- 课堂讲授是当前我国高等教育除研究生阶段以外其他各阶段高等教育的主要组织形式，在大学教育过程中占有重要地位。
- 目前，我国高等教育本科学时一般为1000多学时。
- 课程计划是围绕专业培养目标编制的学校教育工作的总体规划和实施方案。
- 课程计划是一个专业的课程的体系结构，教学大纲是一门课程的纲要结构，教科书则是提供一门课程的系统的知识和结构。
- 教学大纲是围绕专业培养目标编制的学校教育工作的总体规划和实施方案。
- 专业基础课程集中体现了具体专业的特点，是根据国家对该专业的大学毕业生在业务素质上的特殊要求而设置的课程。
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