专业学位教育的教学组织形式是（ ）A.课堂教学 B.讲座和论坛 C.实践训练 ...
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- 与他人增进了解、建立良好关系的能力是（ ）A.社会交往能力 B.合作能力 C.组织与领导能力 D.审美能力
- 扎实的科研基础包括（ ）A.经历了严格的科学方法训练 B.要有宽厚扎实的知识基础 C.要能够灵活运用科学研究方法 ...
- 为了培养学生的获得信息的实践能力，教师可以有意识的布置一定的获取信息任务，让学生亲身体验一下获取信息的过程并且形成一定的经验。
- 对于一些容易自学的教学内容，教师也不可以让学生自学。
- 文献信息指以各种文献形式表现的信息，比如期刊论文、图书、专利说明书等。
- 保留式双语教学，即在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不使用母语，让学生沉浸在外语的环境中，形成使用外语思维的习惯。
- 在任务驱动型教学中，任务的内容比较综合、完善，而在项目驱动型教学中，项目的内容则往往比较单一。
- 案例教学生动活泼，适合于大学各年级采用。
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